“技术进步与人类幸福”学术沙龙综述
日期：2013-07-02 来源：深圳市社会科学院
在热议科技创新、幸福中国梦的当前背景下，近日，由深圳市社会科学联合会主办、深圳特区报协办的“技术进步与人类幸福”学术沙龙在深圳市社科院召开。来自市社会科学院、深圳大学、市委党校、深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院、市特区文化研究中心等全市社科研究机构近30位专家学者参加了学术讨论。学者们围绕新近翻译出版的《技术文化》（TheCultureofTechnology）一书，在“技术进步与人类幸福”的主题下各抒己见，展开了热烈讨论。
《技术文化》一书由深圳市社科院副院长、深圳市社科联副主席黄发玉研究员主译，广东人民出版社出版发行。该书原著为英文版，初版于1983年，是英国著名技术哲学家阿诺德•佩斯(ArnoldPacey)早期最重要的代表作，也是他作为当代西方技术哲学家的奠基之作。该书在国际学术界产生了广泛而深远的影响，至今仍然是英国开放大学（TheOpenUniversity）相关专业学生的必读书目，中国学术界相关学者也经常论及。
主译者黄发玉研究员首先介绍了《技术文化》一书的主要思想内容。该书共分“技术：实践与文化”、“关于技术进步”、“专业知识文化”、“关于资源的观念”、“必然性与创造性文化”、“妇女与日益增长的价值”、“价值冲突与管理体制”、“创新对话”、“文化革命”等九个部分，作者充分阐述了技术与文化、自然资源、社会发展等的密切关系。黄发玉介绍说，该书的最重要学术贡献是提出“技术实践”概念并给予文化上的解释，以此反对技术中立论；指出任何历史时代的技术实践都与实践者的文化、道德、价值观密切相关，而不是毫无关系；提出技术不是独立于人类生活的，而是人类生活的一部分，技术在解决贫困现象、抵抗疾病、促进经济发展以满足人类生活需要中发挥着重要作用；指出技术发展的目的就是为了满足人类生活需求，服务人类生活；提出技术创新追求鉴赏价值、经济价值和用户需求价值3种价值，但书中尤其强调用户需求价值，认为技术创新应围绕人类生活需求进行，反对技术创新不顾社会需求盲目地发明、研究和生产从而造成浪费的做法，并且强调专业技术人员与普通用户的了解与对话；认为技术创新是为了人类生活更加便利而不是为了经济利益、政治权力和个人名声，技术促进了经济发展，而经济发展的目的和目标是人类幸福。黄发玉认为，正是该书始终贯穿着的这种以人为本的价值观、幸福观，使这本书在当下具有相当的学术价值和现实意义。
与会专家学者一致高度评价了《技术文化》一书的翻译出版，认为该书的翻译出版既方便了学术研究，填补了国内中文版空白，又在技术与文化、人与自然、科技创新与经济发展、科技经济与人类生活以及妇女劳动的价值作用等方面，提出了很多前瞻性、发人深省的观点，对于深圳学术文化的建设，具有重要意义。深圳大学参会学者说，参考《技术文化》一书一直须看英文复印本，现在终于可以看中文版了！
与会专家学者认为，该书最大的贡献是批判了技术中立论，充分阐述了技术的文化因素、价值取向问题。比如说原子弹技术和克隆技术，不同社会和不同文化背景的人掌握应用它们，就会体现出不同的价值和作用。因此，如何恰当地使用和发展技术，是我们应该特别重视的问题。深圳大学田启波教授认为，正是这种对技术进步的现代性反思，使该书具有划时代的学术价值和现实意义。
与会专家学者还就技术与人类生活、生态环境、伦理道德、文化产业以及人类幸福的关系进行了热烈探讨。深圳大学汪天文教授认为，技术一方面改善了人类生活，推动了人类文明发展，但另一方面又隐含着走向人类文明反面的可能性，比如核武器技术。市社科院谢志岿研究员认为，技术进步导致人类对生态环境的过度利用和破坏。深圳大学刘国红副教授认为，技术与伦理道德有密切关系，一方面，技术进步促进了人类社会发展，但另一方面，也对人类伦理道德起负面作用。市社科院王为理研究员则对技术的异化现象持积极态度，认为技术不仅促进了文化产业的发展，在生态环境治理以及制约人类战争中也起着非常重要的作用，因此，技术进步与人类幸福成正比关系，人类也有足够的理性和能力驾驭技术。
《技术文化》对妇女的传统劳动价值的肯定也受到学者们的极大关注。特区文化研究中心毛少莹研究员认为，书中对妇女日常家务劳动的价值探讨让人很受启发，妇女做的日常家务劳动包括照顾老人、养育小孩等，实际上涉及到管理学、营养学等的技术应用，称得上是系统工程，是很有价值的。深圳大学刘椿副教授认为，书中对妇女传统劳作价值的肯定给人特别深刻的印象，让人看到技术不能停留于一种工具理性。市社科院方映灵研究员认为，妇女的家务劳作充分体现了技术与生活的融合和人文关怀，增进了人类幸福，书中将其作为一种技术加以肯定，值得我们深入思考。
与会专家学者一致认为，应重视《技术文化》一书的宣传推广，让该书的观点广为人知，让更多人思考技术的文化问题，使技术的创新和应用始终走在造福人类的健康发展轨道上。深圳职业技术学院曹天禄教授和张克副教授更结合自身职业，建议把该书列入高等职业技术学院课程教材。（方映灵）